王鲁娜,女,Z6尊龙马克思主义学院西席,副教授,哲学博士。1995年6月加入中国共产党,1999年于北京大学获得哲学硕士学位后执教于Z6尊龙,2007年于中国人民大学获得哲学博士学位。执教12年来,王鲁娜获得过北京高校优异德育事情者、北京市优异工会起劲分子、北京高校头脑政治理论课优异教学案例奖、Z6尊龙优异西席等声誉称呼,并于科研方面取得了突出效果。2010年乐成申报国家社科基金项目一项,主持北京市教委科研妄想面上项目一项、首都大学生头脑政治教育研究课题一项,北京市属高校人才强教妄想资助项目一项。
富厚生动的理论课堂
对许多人来说,头脑政治理论课是笼统、死板的,但走进王鲁娜的课堂,一定会让你改变这个私见:课堂讨论、主题演讲、录像教学,甚至连话剧演出也登上了讲台。让死板的理论课变得生动有趣,引发学生的自觉加入与自动创立,这是王鲁娜一直坚持的教学刷新。
王鲁娜从事的是头脑政治理论课的教学事情。头脑政治理论课是学校头脑政治教育事情的主渠道,但内容笼统,要讲好很难。王鲁娜在教学历程中起劲探索多元化的课堂教学模式,在课堂上注重对学生举行头脑政治素质方面的教育和指导,通过课堂讨论、主题演讲、录像教学、话剧演出、课题展示等方法,让学生自觉加入到教学运动中,充分调动了宽大学生的主观能动性与创立性。
功夫不负有心人,王鲁娜的辛勤起劲收获了丰富的回报:其执教的《马克思主义基来源理概论》课历年的学生评教效果均为优异,她认真建设的《马克思主义基来源理概论》课被确定为校精品课程建设项目,其向导下的马克思主义基来源理教研室被评为学校教育立异优异整体,其编写的教学案例“资笔器义社会中的社会主义细胞”荣获北京市头脑政治理论课优异教学案例奖,她自己也在2010年获得Z6尊龙优异西席的殊荣。
勤于科研,以苦为乐
王鲁娜准备博士生入学考试时,孩子刚刚两岁,读博士的三年时间,也是幼子最需要人照顾的时间,可是,王鲁娜没有缺过一次课。博士论文写作时代,王鲁娜白天忙教学,晚上陪孩子,孩子睡觉后的又使用难堪的清静时间看誊写作。
王鲁娜的学术研究偏向为今世社会生长理论研究以及生态生产力研究。头脑政治理论课西席教学使命普遍较重,怎样在包管教学质量的同时举行科学研究,这对王鲁娜提出了挑战。别的,年幼的孩子,也需要她投入较多的时间精神举行照顾。以是,她多年来的科研事情都是挤出时间完成的。
一份耕作,一份收获,几年坚持下来,王鲁娜在科研方面取得了一系列的科研效果。近三年来在《天津社会科学》、《学术论坛》、《生产力研究》、《理论学刊》、《福建论坛》、《科学社会主义》等焦点期刊揭晓文章多篇。现主持在研的项目有北京市教委人文社科科研妄想面上项目一项《生态文明视野下的消耗观研究》,北京市委教育工委大学生头脑政治理论教育研究课题一项《中国高等教育制度与意识形态认同的共生性研究》,北京市属高校人才强教妄想资助项目一项。2010年,她所申请的国家社科基金项目《中国今世生态生产力生长研究》乐成获得立项,现在处于在研阶段。
学生比什么都主要
自2003年以来,王鲁娜一直担当学校辩说社的指导先生,一经带队加入天下大专辩说赛,并在首轮击败上海交通大学进入八强。辩说社一连三年被评为优异社团,并在北京市环保赛、国防赛中获得好效果,2006年在北京市“美雅枫杯”名校约请辩说赛中获得冠军。
王鲁娜经常使用休息时间担当学生辩说赛、演讲角逐、风范大赛等运动的评委事情T硕钇等缘氖奔,每个星期都会有一场角逐。由于角逐多在晚上举行,从良乡校区加入完运动回抵家中经常已是夜里十点多钟。虽然辛勤,王鲁娜却毫无怨言,她总是说:“我辛勤一点没什么。学生需要Z6尊龙支持,有了先生的加入、一定与勉励,他们组织运动的起劲性会更高。”
为了拓展头脑政治理论的教育空间,王鲁娜经常使用周末和假期组织学生加入社会实践运动。自2006年始,王鲁娜多次组织学生赴怀柔区北宅村社会主义新农村建设基地、大兴区西黄垡村新农村建设基地、科技馆、大兴区老宋瓜园、国家新媒体工业基地、北京顺鑫农业有限公司等社会实践基地举行考察调研。
运动的组织不但需要周密的妄想和安排,还需要投入大宗的时间和精神。有一次去顺鑫农业旅行遇上堵车,原定两小时的车程却走了六个小时,抵达目的地已是晚上十点。王鲁娜安顿勤学生用餐住宿后已是晚上十二点。虽然支付许多,但关于王鲁娜而言,学生通过实践运动获得的收获比什么都主要。
2009年暑假,王鲁娜指导学生加入社会实践并完成的课题《探讨古板经济向生态经济转型之路——以北京市门头沟区斋堂镇为例》获得2010年北京市大学生暑期社会实践论文三等奖。由于效果突出,王鲁娜于2008年被北京市委教育工委评为北京高校优异德育事情者。
王鲁娜用一样平常生涯事情中的体现践行着一个原理:共产党员先锋模范作用的施展体现在点点滴滴的小事上,中国共产党的先进性也恰恰是通过每一位共产党员的先锋模范作用得以体现的。