9月27日，Z6尊龙经济学院举行新时代本科教育教学头脑大学习大讨论之经济学科院长论坛，聚会以线上线下相团结的形式召开
。学校党委副书记董竹娟出席聚会，来自上海财经大学、陕西师范大学等高校的9位院长，教务随处长曹显兵，经济学院向导班子、各系主任、教学主任、党支部书记、教学秘书和经济学院全体西席加入聚会
＞刍嵊蒢6尊龙经济学院院长倪国华主持
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董竹娟副书记致开幕辞，她先容了Z6尊龙经济学院基本情形，体现将充分听取各兄弟院校在本科教学、立异人才作育方面的探索与履历，以抵达对标一流、寻找差别、发明问题、解决疑心的目的
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曹显兵致接待辞，他先容了我？剐率贝究平逃萄纺源笱按筇致鄣呐渚，体现在北京市政府把Z6尊龙列为高水平研究大学的配景下，Z6尊龙需要起劲学习借鉴各兄弟高校的办学履历
。经济学院副院长宁威从学院概况、人才作育和未来妄想三个方面先容了Z6尊龙经济学院本科教学的基本情形
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参会的9位院长划分叙述了各自学院本科教育教学的做法、取得的效果，以及关于本科教育教学的思索和探索
。上海财经大学周亚虹院长对经济学课本建设提出了几点思索，包括怎样将小我私家主义与整体主义团结起来,怎样体现中国履历对经济学理论的孝顺,课本编写中怎样做到定性与定量剖析的有机团结,怎样体现正在到来的数字经济的特点
。陕西师范大学雷宏振院长先容了陕西师范大学国际商学院的办学理念和履历，提出在本科生作育中要处置惩罚好五种关系：理论学习与职业资格学习的关系,面向第一职业学习和终身能力学习的关系,传承和立异的关系,专业生长和全人格生长的关系,课程学习与泛在学习的关系
。东北财经大学经济学院齐鹰飞院长以为理想的本科教育教学除了作育学生的专业素养，还需要对学生的身心康健、家国情怀、科学精神举行作育，指出经济学配套课本要体现经济学公认的头脑和要领，将课本与课程思政团结起来
。河南大学经济学院宋丙涛院长先容了本科生作育的“本土化”和“国际化”，指出本土化的大学生要具有国际化的视野和头脑，本科教学安排要有“历史的”和“实证的”特点，增强本科生经济史、经济头脑史及统计纪律、计量要领的学习
。山东财经大学董长瑞院长以为本科教育教学要做到理论先行，提出“至心求知，固本维新”的生长理念，以学生为本，以西席为本，以经济理论为本，同时还要以本科教学为本，要处置惩罚好社会需求、学生家长需求的关系，专业学习、科学研究与立异创业的关系
。南京师范大学教务随处长兼商学院院长潘镇从本科生作育的挑战、本科人才的探索与实践、未来本科教育的思索等方面举行了先容，提出GRIT（全球视野化、责任继续、探索立异、学养深挚的作育目的，并对本科人才作育的分层分类、立异创业教育的开展、人才作育与社会生长需求的顺应、教学步队的激励等提出思索
。贵州大学经济学院伍国勇院长从两个条件、三个特点和“四子”能力分享了贵州大学本科教育教学现状，指出在百年未有之大变局、2020年实现小康社会目的的两个条件下，掌握驻足实践、古板作育、平均主义三个特点，注重学生脑瓜子、嘴巴子、笔杆子和键盘子“四子”能力的作育
。湖南大学经济与商业学院许和连院长指出以“三全育人”为目的，提升学生学习知识的能力、实践应用的能力、立异创业的能力和国际化交流的能力，团结网络教学平台、双创中心、公众号、沙龙等建设全方位育人系统、全员协同育人平台系统、立异“伴学”方法、全历程一体化、将思政教育融入学生能力作育全历程
。西南大学马克思主义学院白显良院长先容了人文社会科学课程思政建设的思绪框架，提出要从基础整体性、现实眷注性、价值引领性、建构批判性、探索立异性五方面开展人文社会科学本科课程思政建设，在课程思政建设历程中则要注重阵地把控、课本选建、学风建设、历程治理和步队建设五方面问题
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经济学院党委书记吕素香教授作总结讲话，吕素香对9位院长的参会及履历分享体现谢谢，体现经济学院将以本次论坛为指导开展响应的学习讨论运动，重点讨论本科教育教学接纳的行动、做法、履历，扎实提升人才作育质量
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