学年绩点4.47，一连三年位列专业第一，7门专业课满分，17门专业课靠近满分，综合测评专业第一，这是学校2019-2020年度国家奖学金获得者、数学与统计学院杜芳芳交出的青春答卷。不但学业上出类拔萃，在科研和社会实践中，她也孜孜以求，取得了骄人的效果。她用现实验动诠释了“瞻仰星空，脚扎实地”的精神内在。
智慧人的“笨功夫”
课上认真听讲，课下实时温习，这种高效的学习模式是杜芳芳的制胜法宝。为了包管温习实时，杜芳芳的课余时间多选择在图书馆度过。这样的习惯为她的一样平常学习打下夯实的基础，期末备考时能以一个轻松、自信的状态去磨练自己的学习效果。
“学习时远离手机，包管不被打搅，让自己拥有清静的2小时。”这是杜芳芳提高专注力的小技巧。同时，为了坚持优异的精神，她建议学弟学妹们早睡早起、准时昼寝、睡前只管不玩手机，由于她坚信，饱满的精神状态泉源于康健纪律的作息。
修业之路不是一帆风顺的，杜芳芳也会遇到学习上的压力和难题。面临失败，杜芳芳会用起劲的心态、脚扎实地的学习态度，把这次的失败酿成下次取得更好效果的履历教训，时刻以一种乐观的状态面临生涯和学习中的崎岖。
在科研的土壤里播种和收获
在先生的向导下，杜芳芳加入了北京市自然科学基金项目研究和北京市科技妄想课题？蒲形欧挤继峁┝肆衫钠教。在这里，她在理论和实践间架起桥梁，寻找所学专业的多样魅力。
科研带来的挑战也接踵而至。好比阅读英文文献，一篇文献十几页，不熟悉的专业词汇多如牛毛。为了战胜这个难题，她沉下心来，一直寻找高效阅读文献的要领。最终她发明，先把文章通读一遍，或许相识文字头脑，再逐一查阅看不懂的地方效率最高。之后读文献便越来越快。遇到难题，她总是冷静冷静、不慌不忙地提升自己、战胜难题。对她来说，科研带来的难题不但没有将她围困住，还提升了她的实践能力。
杜芳芳以为，科研与课堂学习差别，需要更多的好奇心和耐心。“在课堂上学习的是课本上已有的知识，是现成的，而科研需要你自己去思索，去立异，去一直的实验。”她说。现在，她以第一作者在OA期刊揭晓论文一篇，两篇焦点期刊论文和SCI论文正在投稿中。
换个视角体味教育
若是学业和科研关于杜芳芳来说是播种和收获的历程，那么自愿服务履历则是一种回馈。“大学生涯应该是富厚多彩的，不应该只有学习，加入自愿服务运动可以坦荡我的眼界，接触种种各样的人。”关于自愿服务，杜芳芳这样说。
她加入过许多自愿运动，最令她印象深刻的即是在良乡五小支教的运动，她第一次以西席的视角面临知识。她说：“做西席要提前备课，必需对自己所讲的内容了如指掌，还要思量学生的接受能力，因材施教。”教书育人是神圣的职业，她怀揣敬畏与好奇，为孩子们教授知识，与孩子们友好相处。
支教历程中，面临扰乱课堂纪律的学生，她没有厉声训斥，更没有给他们贴上“坏学生”的标签，而是站在孩子们的角度，推测他们的心理，给予他们最相宜的教育和指导，真正做到了因材施教。提到支教带来的收获，杜芳芳没有提及自己能力方面的提升，而是说道：“在支教的历程中，熟悉了一群可爱的小朋侪，和他们在一起很开心。”雅斯贝尔斯说，教育的实质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂叫醒另一个灵魂。在和孩子们的相处中指导他们的头脑，重获孩童纯粹的快乐，或许就是杜芳芳选择支教的初心。
最后，杜芳芳谈到了自己加入国庆70周年群众游行方阵的履历，她的感伤颇深。在前期的训练中，杜芳芳坚持加入了每一次训练，浏览过午夜的长安街和破晓三点的校园；匾淦鹩涡欣，她眼中依旧闪灼着激动的泪光。
所谓青春约莫云云，抬起头是看不见天花板的，能望见的只有绚烂深邃的星空。杜芳芳即将开启她的研究生生涯，她将继续战胜一个又一个难题，突破自己，望见更广袤的星空，为国家数学领域的生长孝顺自己的星光。
