学校自2011年11月启动本科教学综合刷新事情以来已历时八个月，这时代学校在重复调研论证的基础上制订了本科教学综合刷新计划，各试点专业的刷新正在有序推进中 。6月1日—2日，校向导、各学院院长、党总支书记、系主任、教学秘书、相关职能部分认真人共120余人加入了学校的本科教学刷新试点专业事情汇报和钻研会 。在6月2日的聚会间歇时间，我们采访了部分参会职员，相识各人参会的感受和对学校教学综合刷新的建议 。
食物学院生物工程系主任廖永红体现，本次聚会明确了刷新的目的和偏向 。专业与专业之间闻一知十，通过试点专业的交流和钻研，对自身专业建设有很好的借鉴意义 。学校约请的香港都会大学市场营销系苏晨汀教授所作的报告相当精彩，坦荡了视野 。同时，她以为各试点专业的作育计划还应该再细化，Z6尊龙各专业要强调应用型人才的作育，进一步落实专业建设的详细细节，包括课程间的相互衔接等 。学校教学刷新力度大、难度高，这需要宽巨匠生屏弃惯性头脑，转变看法，配合完成刷新的使命 。
学校教育研究中心主任施枫体现，本次钻研会整体组织不错，几个报告质量很高 。试点学院都举行了深入的思索，部分专业还能够将教育理论与专业生长相团结，从更高的角度深入推进教学刷新，从汇报来看各专业的作育计划也越发详细 。别的，校院两级向导对教学综合刷新形成了共识，西席热情较高，逐步明确了学校推进教学刷新的深远意义，起劲性也更高 。教育研究中心前期和商学院团结就专业生长举行了一些探讨，下一步中心还将进一步增强调研 。
艺传学院新闻系西席罗昶谈到，作为通俗西席，以往对刷新的相识并不充分，加入本次聚会受到鼓舞，有了刷新的刻意和紧迫感，本科教学确实到了不起不改的时刻 。作为小我私家将进一步刷新教学方法，从越发适合学生生长的角度去设计教学环节 。立异教育教学要领前期一定支付多、事情量大，但更有利于西席的生长，对学生的作育也有很大的增进作用 。关于本专业的建设和刷新，我们要增强学习调研，起劲探索形成自身特色，提高专业的竞争力 。
商学院副院长毛新述体现：加入此次聚会很有启发，特殊是对苏晨汀教授的报告印象很深，他先容的该校市场营销专业的办学理念、要领、以学生为中心的办学模式等对我们有很好的借鉴意义 。几个试点专业做了许多的调研，确实为教改做了一些有益的探索 。当问及现在教改面临的最难题的问题时，他以为，目今主要的一点是让各人都熟悉到刷新的主要性，别的，希望学校有响应的配套步伐 。刷新中西席要投入更多的精神，希望在现在科研激励相对较完善的情形下，建设更完善的教学治理和激励步伐 。
理学院副院长李宝河谈到，理学院现在没有试点刷新的专业，听了几个试点专业的先容，感受很有特色 。理学院开设有物理、化学、数学等全校公共课，聚会也促使我们对公共基础课怎样配套学校的教学综合刷新有新的思索，特殊是怎样去提高学生的学习兴趣 。古板的课堂教学模式和要领，学生学习没有热情、先生上课没有激情，必需刷新 。他先容说，现在化学专业已经最先在探讨教学刷新，新的作育计划已修订完成并最先执行 。学院还妄想引入哈佛大学的“同伴教学法”，将课堂响应系统引进课堂，增强学生小组的协作和师生互动 。妄想先在部分班级试点，效果好就铺开 。下一步，我们要更好地理清思绪，学习借鉴几个试点专业的乐成履历，融入到学院的教学刷新中 。
国际交流与相助随处长何明珂在采访中说，今天聚会中好几个学院的试点都提到国际化，有一些不错的思绪，作为国际交流处会全力支持和配合 。国际化是一个亮点，刷新不可关起门做计划 。现在学校已经开展了一些国际交流相助的项目，从作育学生的角度，Z6尊龙学生与外校学生，尤其是与外洋高校的交流还未几，以后还应增强学生、学生团队与外洋学生的交流和互动 。
图书馆馆长马春晖体现，本次教改聚会学校从宏观的角度叙述了教学刷新的刻意、理念，几个试点专业做了大宗的调研，准备得很充分，剖析透彻，启发很大 。作为图书馆事情职员相识学校刷新的趋势，可以为师生提供更好的服务 。现在图书馆已经有一些数据平台，可以更好地嵌入教学刷新中 。下一步我们要增强与试点专业的相同，相识需求，有针对性的做好服务 。
理学院陈晓白、体育与艺术部副主任郭杰、艺传学院广告系主任高丽华、盘算机与信息工程学院自动化系主任薛红、法学院教学秘书王远芳、外国语学院苗天顺等参会先生体现：聚会很是实时，通过聚会相识了学校的刷新思绪和力度，试点专业的乐成履历和刷新做法也使我们很受启发，拓宽了视野 ＞刍峤怀绦蚨巳＝讨肮ぜ尤胨⑿碌钠鹁⑿，有助于统一头脑，明确教改保存的差别和问题，从而提供有用的刷新设想、推进手段 ＞刍嵋捕越萄е卫怼⑴涮追务等相关事情提出了新的要求 。学校教学刷新气氛浓重，作为先生和教学治理职员，应实时相识学校最新教学刷新情形，自动投入到教学刷新事情中，作为非试点专业也要加速刷新历程，设计刷新计划 。一些同志提出，教学综合刷新要强调专业的特色，一些专业的优势还不太突出，要增强与海内外同类专业的较量研究、吸收借鉴，明确专业定位和人才作育目的，抓好教学环节，拓宽实践的渠道，提高人才作育的质量，从而打造出Z6尊龙的优势专业和特色专业 。
2012年是学校坚持刷新立异、深化内在生长的克难攻坚之年 。采访中我们深深地感受到了各人对学校本科教学综合刷新事情的关注与认同，也感受到各人对加入刷新推动学校生长的责任感和使命感 。明确刷新的思绪，坚定刷新的刻意，教学刷新需要更多人的加入、更有用的执行 。
这是一次有益的探索，也必将是一次有力的前行 。
