9月23日至25日 ，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平到党的群众蹊径教育实践运动联系省河北 ，全程加入、指导省委常委班子专题民主生涯会并揭晓主要讲话 。习总书记在讲话中中强调党员干部要坚持用好品评和自我品评的武器 ，提高向导班子解决自身问题能力 。《人民日报》9月26日头版揭晓文章《坚持用好品评和自我品评的武器提高向导班子解决自身问题能力》 ，现将文章转载如下：
坚持用好品评和自我品评的武器
提高向导班子解决自身问题能力
9月23日至25日 ，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平到党的群众蹊径教育实践运动联系省河北 ，全程加入并指导省委常委班子专题民主生涯会 。23日上午 ，习近平听取中央督导组关于河北省委教育实践运动情形汇报 。
23日上午 ，习近平同河北省委书记周本顺谈心谈话 。
25日上午 ，习近平在河北省委常委班子专题民主生涯会上讲话 。
新华网石家庄9月25日电 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平9月23日至25日在河北加入省委常委班子党的群众蹊径教育实践运动专题民主生涯会并揭晓主要讲话 。他强调 ，品评和自我品评是解决党内矛盾的有力武器 。全党同志特殊是各级向导干部要增强党性 ，本着对自己、对同志、对班子、对党高度认真的精神 ，大胆使用、经常使用这个武器 ，使之越用越灵、越用越有用 ，以此增进民主集中制的贯彻执行 ，增进党内生涯的严酷规范 ，增进党性原则基础上的团结 ，切实提高向导班子发明息争决自身问题的能力 。
河北省是习近平在教育实践运动中联系的省份 。习近平对河北第一批教育实践运动十分体贴 ，7月中旬专程到河北调研指导后 ，又多次相识希望情形 ，要求各个环节都全心组织、增强督导 ，确保取得实效 。对开好专题民主生涯会 ，习近平作出详细指示 ，要求省委常委班子施展树模带举措用 。
23日上午 ，习近平一到河北 ，就听取了中央督导组关于河北省委教育实践运动的情形汇报 ，并划分同省委书记周本顺、省长张庆伟谈心谈话 ，详细询问专题民主生涯会准备情形 ，希望省委书记、省长带动深刻查摆剖析 ，带动开展品评和自我品评 。
23日下昼至25日上午 ，习近平用4个半天时间加入专题民主生涯会 ；嵘 ，周本顺代表省委常委班子作比照检查 ，省委常委班子成员人人作比照检查 ，班子成员对每位常委同志都提出了品评意见 。
河北省委常委班子比照形式主义、权要主义、享乐主义和奢靡之风的种种体现 ，检查出6个方面的主要问题：一是政绩观保存误差 ，追求短期效应 ，急功近利 ，影响经济社会一连康健生长 ；二是决议有时脱离现实 ，一些项目和安排缺乏严酷论证 ，造成严重铺张的事也有爆发 ；三是实干作风不敷过硬 ，重点事情抓得不实不狠 ，特殊是在解决群众意见大的问题上效果不显著 ；四是用人导向不敷科学 ，没能很好激励干部做事创业 ；五是下层看法较量薄弱 ，深入下层解决难题不敷 ；六是“两个务必”头脑树得不牢 ，对享乐主义和奢靡之风整治不力 。针对这些问题 ，常委班子深刻剖析了理想信心、群众看法、规则意识、党性修养等4个“淡漠了”的缘故原由 ，制订了详细整改计划 。
河北省委常委班子成员的查摆和剖析聚焦“四风” ，针对性强 。有的同志谈到 ，履历多了 ，职务升了 ，做官久了 ，作风上的自我要求反而没有已往那么严了 ，事实上对群众的情绪爆发了转变 ，同群众拉开了距离 ；搞调研走马观花、蜻蜓点水 ，看“门面”和“窗口”多 ，看“后院”和“角落”少 ，做了一点事生怕别人不知道 ，支付一点辛勤就想获得回报 ，这现实上是私心杂念在作怪 ；自己在赞扬和奉承声中逐渐由由然起来 ，甚至越来越自命特殊、自以为是、自我膨胀 ，主要照旧没有摆正同群众的位置 ，小我私家英雄主义在滋生 ；怕接触矛盾 ，多栽花少栽刺 ，根子照旧理想信心蒙上了灰尘 。每位同志在查摆剖析的基础上明确了自己的整改偏向和步伐 。
聚会时代 ，习近平一边听一边记 ，时时插话询问 ，多次举行深入点评 ＞刍峥⑹率 ，中央督导组组长王金山对聚会举行了评价 。
习近平在讲话中对河北省委常委班子专题民主生涯会给予一定 。他指出 ，河北省委常委班子为开好专题民主生涯会作了扎实的准备 。各人的讲话 ，既从分担事情上查摆剖析问题 ，又起劲分担班子问题的责任 ；既联系现在的身份和岗位职责 ，又联系成上前进履历 ；既从事情中找差别 ，又从头脑上、党性上找差别 ；既有红红脸、出出汗的主要和严肃 ，又有加加油、鼓鼓劲的宽松与协调 ，从中可以看出识概略、顾阵势的继续 ，可以看出敢于揭短亮丑的勇气 ，可以看出忠实资助同志、维护班子团结的觉悟 ，聚会气氛很好、质量较高 。
习近平指出 ，这次专题民主生涯会只是一个好的起源 。查摆问题的目的在于解决问题 ，把准确的熟悉落实到行动上 。对会上查摆出的问题 ，要逐项研究 ，细化解决计划 ，深化专项治理 ，严酷纪律约束 。要避免一些同志爆发比照检查就是“闯关”的头脑 ，不可以为过了这一关就可以万事大吉了 。教育实践运动越往后 ，越要坚持标准 ，决不可有头无尾 ，决不可用自我感受取代群众评价 。一定要认清“四风”的严重性、危害性和顽固性、重复性 ，锲而不舍、驰而不息抓下去 。对此 ，中央是下了刻意的 ，希望各人也下定刻意、绝不摇动 。
习近平就比照检查出的突出问题提出了整改的明确要求 ，强调要坚定理想信心 ，切实解决好天下观、人生观、价值观这个“总开关”问题 ；要树立准确政绩观 ，切实抓好打基础利久远的事情 ；要发挥钉钉子的精神 ，切实把事情落到实处 ；要坚持准确用人导向 ，切实指导宽大干部真抓实干 。
习近平指出 ，“四风”问题与天下观、人生观、价值观有亲近联系 。在作风问题上 ，起决议作用的是党性 。作为党的干部 ，必需永不摇动信仰 ，做到坦荡做人、审慎用权 ，灼烁正大、堂堂正正 。越是生长中面临的矛盾较量突出 ，越是要时刻切记目的 ，踏石留印、抓铁有痕 ，过了一山再登一峰 ，跨过一沟再越一壑 ，决战决胜打好调解经济结构、化解产能过剩这场攻坚战 。
习近平指出 ，坚持党要管党、从严治党 ，必需提高向导班子发明息争决自身问题的能力 。他重点就坚持贯彻执行民主集中制、坚持用好品评和自我品评武器、坚持严酷党内生涯、坚持党性原则基础上的团结等4个问题提出了要求 。
习近平强调 ，品评和自我品评是一剂良药 ，是对同志、对自己的真正敬重 ？蛊菲篮妥晕移菲佬枰缕偷承 ，不可把我们防身治病的武器给丢掉了 。忠言逆耳 ，忠言逆耳 。作为共产党人 ，有话要放到桌面上来讲 。品评要出以公心、态度忠实、考究要领 ，要实事求是、分清是非、区分真假 ，切忌从小我私家恩仇、得失、利害、亲疏出发看事待人 。
习近平指出 ，党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石 ，必需在严酷的党内生涯磨炼中一直增强 。要增强党内生涯的政治性、原则性、战斗性 ，使种种方法的党内生涯都有实质性内容 ，都能有针对性地解决问题 ，坚决阻挡党内生涯中的自由主义、好人主义 。党内生涯要谈心 ，党内同志要做诤友、挚友 。向导干部在一个班子共事 ，要心往一处想、劲往一处使 ，大事讲原则、小事讲气概 ，勤相同、多补台 ，一把尺子待人、一个标准行事 ，在党性原则基础上 ，一直增强能够掏心见胆、并肩斗争的真正的团结 。
王沪宁、赵乐际、栗战书和中央有关部分认真同志陪同加入上述运动 。
