12月5至7日，学校召开本科教学综合刷新暨树模专业建设钻研会。校向导谭向勇、孙宝国、李朝鲜出席聚会。本科教学综合刷新树模专业和树模课程认真人及团队成员、各系（教研室）主任、西席代表、教学督导专家代表、各教学单位、有关职能部分认真人等150余人加入了聚会。

谭向勇书记做大会发动报告。他指出，大学的基础使命是人才作育，学校人才作育的基础在本科教学，学校将围绕人才作育这其中心事情来开展党务事情。他强调，在推进本科教学综合刷新的历程中，专业建设要突出特色，每个专业要思量人才作育的个性化、差别化生长，形成专业焦点竞争力
；要开展国际认证，使专业建设标准化、规范化、科学化。他希望每位西席多提意见，为学校“十三五”妄想提供真实依据，使“十三五”妄想更详细，有针对性和可操作性，为进一步提升学校人才作育质量做出孝顺。

大会邀讨教育部高等教育教学评估中心副主任周爱军、教育部高教司理工处正处级调研员侯永峰、北京理工大学教务处副处长林海、中国人民大学经济学院副院长陈彦斌做专题报告。周爱军先容了以学生为中心、目的产出导向、一连质量刷新的工程教育认证的焦点理念，针对顺应认证要求的专业建设思绪提出了建议。侯永峰解说了以标准为焦点重构人才作育计划、完善校内质量监控系统、建设外部评价系统、推进综合刷新的立异工程人才作育机制建设的内容。林海以北京理工大学工程教育国际认证为例，先容了切合国际认证工程教育下的专业目的定位、作育目的细化、课程内容建设、教学运动设计、师资步队建设等内容。陈彦斌以人大经济学-数学双学位实验班项目为例，先容了跨学科、复合型、国际化的立异拔尖人才作育机制的履历。

9个本科教学综合刷新树模专业认真人、31门树模课程认真人针对树模专业和树模课程建设事情了汇报，先容了专业和课程建设团队前一段事情取得的主要效果及履历体会，剖析了现在保存的缺乏及缘故原由，就下一步的事情目的、事情思绪、推进步伐和重点事情举行了叙述。教务随处长魏中龙针对树模专业和树模课程的事情举行了点评，他以为，总体上各建设项目都有自己的立异点，组织团队成员对专业建设和课程建设举行了研究，提出了思绪较量清晰、切合现实的建设目的和建设路径，但要害要把建设步伐落实到位。他希望各树模专业要带动做好2015级人才作育计划，要认真总结2013年和2014年作育计划制订和本科教学综合刷新的履历得失，使2015级人才作育计划越发科学。工科专业要凭证华盛顿协议工程教育认证的要求来思索，经管文法艺术类专业要深入学习、研究和接纳AACSB国际商学院认证及其他行业认证标准，落实以学生为中心、目的产出导向、一连质量刷新的理念，重构Z6尊龙标准化、规范化的人才作育模式，凸现特色，提升人才竞争力。他希望每个理工科学院遴选1个专业实验认证，并强调要进一步完善落实树模专业及课程的相关建设步伐。

孙宝国校长在讲话中指出，Z6尊龙本科教学综合刷新已经举行了两年，取得了很好的效果，但也遇到了一些深条理的问题需要加以解决，育人的焦点职位、本科教学的焦点职位需要进一步增强。就做勤学校本科教学事情，孙宝国校长提出三点要求：第一，要坚持内在生长，质量提升，进一步深化本科教学综合刷新。在现在招生规模既定的条件下，在原有基础上进一步提高教学质量。第二，要进一步完善和落实学校各项规章制度，实验细腻化治理。体现在本科教学方面，即要严谨治学、对学生严酷要求
；要提高学生的国际化能力和水平
；要进一步优化本科课程设计，夯实基础，突出特色
；要增强实践教学，提升学生的实践能力
；要增强制度建设和制度落实
；要研究本科教学奖励步伐
；要增强专业建设，强化学生的专业意识，作育学生的专业兴趣和对专业的情绪等。第三，要转变看法，强化责恣意识和服务意识。教学治理部分要从“教学听从治理”向“治理服务教学”转变，为师生做好服务事情，服务要到位。他指出，学校的教学质量要提升，西席要教好，学生要学好，治理部分要服务好。他希望通过这次聚会，全校师生员工要进一步统一头脑、统一熟悉、统一目的、统一行动，对学校、对本部分、对本专业的未来生长多思索，多琢磨怎样把事情做好，要对学校的生长多提建议，团结一心，群策群力，起劲把学校各项事情做好。他还对与会的教学督导专家体现了谢谢。

李朝鲜副校长做聚会总结。他指出，从本科教学综合刷新树模专业及树模课程的报告看，建设事情从思索到思绪，从设想到详细设计，从妄想到行动，从愿景到现实，已经取得了阶段性效果。他剖析了目今Z6尊龙本科教学综合刷新面临的突出问题和生长机缘，针对本科教学综合刷新、专业建设和课程建设提出了四点建议：一是要调解专业结构、课程结构和教法结构，要创专业特色、课程特色和教法特色，同时专业和课程要入主流。二是树模课程要有宽度，有厚度，定位准确，内容细腻。三是树模专业和树模课程在树模推广历程中要重实效，要切合现实，要落地，要重时效，要重功效，要出效果。四是要坚持刷新的正偏向、积累正能量、凸现刷新正效应。